L’objectif de ce projet est de présenter un dialogue sur les politiques dans le cadre duquel les décideurs peuvent se renseigner sur les recherches en cours et les pratiques communautaires afin d’éclairer les futures décisions relatives à la création de communautés inclusives pour les enfants ayants une incapacité au Canada. (en anglais)

Il existe de nombreuses preuves que la participation des enfants et des jeunes handicapés aux activités de loisir est limitée et restreinte par rapport à leurs pairs en développement. Si les écoles et les collectivités fournissaient plus d’information, de soutien et d’activités accessibles, les enfants et les jeunes handicapés participeraient à plus d’activités et auraient donc une meilleure qualité de vie.

Dans cette revue intégrative, une recherche a été menée afin d’identifier des stratégies visant à promouvoir l’inclusion des enfants handicapés physiques pendant le jeu dans les garderies. Deux stratégies principales ont été conclues à partir des études visant à promouvoir l’inclusion des enfants: le rôle du facilitateur adulte et les facteurs environnementaux.

Les enfants PC n’ont souvent pas l’occasion de participer aux loisirs. Les auteurs de cet article ont signalé que bien qu’il existe de nombreux facteurs influençant le niveau de participation aux activités de loisir, on manque de preuves sur la façon de cibler efficacement ces facteurs. Puisque l’activité de loisirs est liée à la qualité de vie des enfants et des jeunes, elle doit être mise en avant comme une habitude saine.

Une recherche a été menée dans la littérature scientifique afin d’identifier les différentes variables qui influencent les enfants et les jeunes handicapés à participer aux activités de loisir. Les enfants qui reçoivent continuellement une rééducation sont plus susceptibles de participer à des activités. Les auteurs ont signalé que l’âge, le sexe, la fonction motrice grossière, la capacité manuelle, la capacité cognitive et les compétences communicatives sont les variables les plus importantes qui influencent la participation des jeunes aux activités de loisir.

Bien que la participation aux loisirs soit influencée par de multiples facteurs liés à l’enfant, à la famille et l’environnement, qui ne sont pas nécessairement susceptibles de changer, cette information peut aider les professionnels à prédire quels enfants et adolescent courent un plus grand risque de faible participation aux loisirs. Avec cette information, les professionnels peuvent fournir un soutient en fonction de la situation unique de l’individu afin de promouvoir une plus grande participation dans les activités de loisirs permettant un mode de vie plus sain.

Un résumé des recherches portant sur la participation aux loisirs pour les enfants et les jeunes handicapés.