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L’épilepsie est un trouble épileptique caractérisé par des convulsions imprévisibles. L’épilepsie est le quatrième plus commun des troubles neurologiques et affecte les personnes de tous âges. Plusieurs personnes avec l’épilepsie peuvent avoir plus d’un type de convulsions et peuvent aussi subir d’autres symptômes neurologiques. Il est important de noter qu’un trouble épileptique et l’épilepsie ne sont pas pareils. Une crise épileptique est l’occurrence temporaire de signes et/ou symptômes en raison d’activité anormale du cerveau. L’activité anormale est caractérisée par une activité neuronale excessive et/ou des interactions complexes entre des groupes de neurones. Les bons outils et thérapies peuvent supporter les enfants atteints par l’épilepsie en permettant la gestion de leur santé émotionnelle, la diète et nutrition, l’activité physique, le sommeil, une vie indépendante, la gestion du stress, les relations sociales et l’éducation afin que les enfants peuvent améliorer leurs qualités de vie.
Les facteurs prédictifs de crises persistantes comprennent le type d’épilepsie (c.-à-d. différents types de crise), une mauvaise réponse initiale aux médicaments et la présence d’un retard du développement.
Cette étude fournit une orientation quant à ce qu’il faut évaluer lorsqu’on veut dresser un portrait des besoins psychosociaux des jeunes ainsi des preuves à l’appui d’interventions cliniques et communautaires pertinentes.
Les enfants souffrant d’épilepsie de cause inconnue qui ont aussi un retard de développement global pourraient avoir besoin d’examens plus approfondis et d’un suivi plus étroit, car ils semblent plus à risque.
Les accidents vasculaires cérébraux pédiatriques sont souvent reconnus et diagnostiqués beaucoup plus tard après leur apparition.